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考教师 金标尺
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错
正确答案 :错
解析
性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义。性格有好坏之分。
相关试题
请根据上例中的教学现象用相关理论完成以下问题:(1)上例集中体现了哪些教学原则?(2)运用了什么教学方法?(3)请谈谈在教学中你如何选择和设计教学方法?
[辨析]刺激泛化和刺激分化是互补的过程。
我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。
第十三届全国人民代表大会第二次会议和政协第十三届全国委员会第二次会议,将分别于2019年3月5日和3月3日在北京开幕。全国人大常委会办公厅和全国政协办公厅今天宣布,欢迎中外记者届时前来采访。
反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
下列关于课程标准表述不正确的是( )。
以下表述无误的是( )。
皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是指2~7岁。
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
简述练习曲线。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
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