52.高级神经系统活动的基本过程是________和________。

简述问题解决的策略。

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

14.陈老师正在上课，学生都在全神贯注的听讲，忽然有位老师在教室门口对陈老师说：“陈老师，有学生家长说有急事找你。”这时大家不约而同地都把视线移向这位老师，即不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于（ ）。

小丽用记号笔把错题标出来,便于更高效地复习,这运用了知觉的( )。

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响，这种效应是( )

初入小学的孩子在计算3+2=5时，不是对抽象的数字进行综合分析，而是在头脑中用三个手指加两个手指， 或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算，这是在用（ ）来解决问题的思维过程。

创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。

59.简述马斯洛的需要层次理论。

27.抑郁症的主要特征是持久的（ ）。

17.下列选项中，属于一般能力的是（ ）。

“人逢喜事精神爽”,这句俗语中描写的情绪状态属于( )。