11.“教学永远具有教育性”体现一致的规律是（ ）。

4.教师上课声音抑扬顿挫是为引起学生的（）。

15.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖.脸红.声音发颤甚至口吃，不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）

在复习中，学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来，以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的？（ ）

39.主张教学的主要任务在于训练学生的思维能力持这种观点理论的是（ ）

17.政治经济制度是决定教育性质的根本因素。（）

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（  ）。

30.根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于( )。

27.儿童经过拿大碗装水，小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材质、色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于（ ）。

20.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，例如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败也不需要责备，因为根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段儿童的主要任务是形成( )。

1902年清政府颁布了《钦定学堂章程》，也称为“壬子学制”，这是我国第一个现代学制。

14.学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（ ）特点。