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报考地区
学习方向
重庆
A
性格
B
能力
C
认识
D
个性心理
正确答案 ：D
相关试题
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)60.请结合实际，论述影响问题解决的因素。
57.教师应如何促进学生更好的掌握概念？
25.学生学习“三角形”后，再学习“直角三角形”。这种学习称为（ ）。
“人逢喜事精神爽”,这句俗语中描写的情绪状态属于( )。
18.斯滕伯格三元理论的核心内容是（ ）。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）
观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（ ）。
22.中学生小刚对数学特别有兴趣，探索欲望强烈，说明他对数学学习有比较强的（ ）
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，小明推测昨天夜里一定下雨了。这体现了思维的
59.简述马斯洛的需要层次理论。
二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分) 36.世界上第一部论述心理现象的著作是赫尔巴特的《论灵魂》。
三、填空题（本大题共5小题，每小题2空，每空1分，共10分）51.心理过程包括__________、__________和意志过程。
