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考教师 金标尺
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A
设疑导入
B
趣味导入
C
直观导入
D
情境导入
正确答案 :B
解析
B。解析:趣昧导入是指教师根据教学内容,生动形象地创设情境,激发学生强烈的求知欲望。教师用谜语来激发学生的学习兴趣,这属于趣味导入。
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88.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
在教育教学中,教师能够因势利导、灵活应变、对症下药,这体现了教师的哪种特殊能力( )。
二、多项选择题习近平总书记指出,治理和管理一字之差,体现的是( )。
现代学制最早产生于( )。
教育管理的核心和关键问题是( )。
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼……”描写的是什么心理冲突( )。
“严慈相济”体现的德育原则是( )。
提出学校德育中发挥积极因素,克服消极因素原则的理论依据是( )。
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