34.下列对肯定性训练理解不正确的是（ ）。

7.下列例子与行为主义学习流派理论观点相匹配的是（ ）。

3.割裂教育的历史传统，把教育完全作为政治、经济的的附庸，这样的观念违背了教育的（ ）。

24.下列有关建构主义知识观的描述，不正确的一项是（ ）。

23. 数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）。

22.两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到（ ）的表现。

6.新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的（ ）。

12.皮亚杰认为，不同认知发展阶段的孩子年龄差异较大，即使处于同一认知发展阶段的孩子年龄差异也可能很大，所以在教育教学中应当注意孩子身心发展的阶段性。（ ）

22.教育法律的公布主要是以书面形式和媒体播放形式进行公布。（ ）

1.亚里士多德与卢梭分别提出“教育要遵循自然”，其“自然”都无一例外的强调了教育一定要遵循孩子身心发展的规律。（ ）

7.“茶壶里煮饺子，有货倒不出”形象的说明一名合格的教师需要基本的特点是（ ）。

12.被国外学者称之为“以促进学生健康成长为目的”的评价是（ ）。