教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。

10.“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的（ ）。　　

7.马斯洛将人的需求分为七种基本需求，其（）被称为缺失需求。

34.学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）。

6.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）。

粘液质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）

2.我国学校教育制度的发展经历了三个阶段，其中，制度化教育是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。因此，制度化教育的代表形式可以称为（ ）。　　

正所谓“熟能生巧”，在教学中，练习的次数和时间越多越好。

《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪，闻声伤心”。这是一种（　）。

27、真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。（   ）

24.人们在以往对于考试的认识中，往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了。上述的这种考试评价类型属于（）。

夏某常年负责校舍和教育教学设施的安全问题。某日，夏某发现-间教室的教育设施存在漏电危险,但是他却没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成了重大的财产损失。对此，下列说法正确的是()