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考教师 金标尺
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A
分层教学
B
合作教学
C
小班教学
D
复式教学
正确答案 :D
解析
本题考查教学组织形式。复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
相关试题
24.( )是国家对一门学科教学的统一要求,是编写教科书的直接依据。
1.《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这对应的教学原则应是( )。
31.“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的( )。
世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )。
26.教学工作的中心环节是( )。
62.课程设计包括( )三个层次。
冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评,由此产生的冲突是( )。
65.掌握加减的学生,容易学好乘法运算,这是一种( )。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。61.政治经济制度对教育的作用主要表现在( )。
15.在熟练地学会骑自行车以后,再学骑三轮车就会觉得比较别扭,这种现象我们把它称为( )。
21.“人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有( )的特征。