讲授法的基本方式包括（ ）。

儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。

某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“气球是圆的”“宋祖英唱歌的时候嘴是圆的”。这主要体现了发散思维的（ ）。

经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异（ ）。

教师入职后，很快就会把精力用到教学上，他们越来越关注学生的成绩，从而把精力放在如何教好一堂课上，考虑“注入教学材料是否充分得当”“如何呈现教学信息”以及“如何掌握好教学时间”等。按照福勒和布朗的教师成长理论，具有这些表现的教师处于（ ）。

教学过程中由四个阶段组成：提出问题阶段，提出假设阶段，形成概念阶段，运用概念阶段。这种教学模式属于（ ）。

《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。

根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，那么学生的情感体验为（ ）。

教育法律救济是为弱势群体实施的一种专业性的法律援助。

非制度化教育就是对制度化教育的否定。

教学是学校教育工作的中心，学校教育工作要坚持“以教学为主，全面安排”的原则。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。