1.下列关于我国古代社会教育的表述，正确的是（ ）。

16.“智力”指认识客观事物的基本能力，记忆力是智力的核心。（ ）

29.斯宾塞说：“天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。”这句话的观点属于（ ）。

45.小学课堂上乐乐和几位同学在说话，王教师并没有理睬他们，转而表扬那些专注听课的学生，结果学生的说话率就降低了，这是因为说话的学生受到了（ ）

34.老师准备了两个形状相同的杯子，盛满相同质量的水。将其中一杯水倾倒在形状不同的水杯中，全部倒完后，因为另一个杯子较大，水没有倒满杯子，学生看到后觉得这杯水变少了。根据皮亚杰认知发展理论，此时学生处于皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）。

6.生物起源说和心理起源说的共同点是都否认了教育的目的性和社会性。（ ）

22.小明对数学产生兴趣，能凭借兴趣自然地将注意力集中到数学课上。这属于无意注意。（ ）

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

22.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势，其中定势是阻碍迁移的主要因素。（ ）

近年来，社会各界大力呼吁我国电影应实行“分级制度”，从而更好地为未成年人营造健康的社会环境。这一号召最大可能是为了保护未成年人的（ ）。

42.星星参加全国高考。分数刚刚达到普通本科省控线，经过认真分析总结后，他认为这次考试成绩不埋想的原因在于自己的努力程度还不够，知识的掌握和运用不好，于是决定再复习一年，争取明午考上重点大学。星星的想法可用以下哪种说法来解释? ( )

创造性思维的核心是辐合思维。