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考教师 金标尺
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A
教学计划
B
课程计划
C
教科书
D
教学大纲
正确答案 :D
解析
教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。
相关试题
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )
科学知识在未产生之前, 是一种知识形态的或潜在的生产力。要把潜在的生产力转为人能够掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠( )
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生( )
一个有效检测包括信度、效度和区分度三个基本特征。
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
一、是非判断题(共20小题,每小题0.5分,共10分)党的十八届三中全会提出要深化教育领域综合改革。
2015年9月10日是中国第( )个教师节。
影响课堂教学质量的主要因素有( )。
研究表明, 距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个体的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的( )
班级管理的模式包括( )
提倡自我激励、自我调节的学习, 情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。
( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。