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考教师 金标尺
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A
品德评价
B
说服教育
C
榜样示范
D
情境陶冶
正确答案 :D
解析
【解析】本题考查德育方法。情境陶冶法指的是教师利用环境和自身的教育因素,对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
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78.根据克劳斯迈耶的概念获得模式,在( )上,学生能够学会辨认一个等边三角形,并把它与直角三角形和等腰三角形区别开来。
94.教师道德养成的根本方法是( ) 。
84.16岁的张某,身材高大,初中毕业后在某建筑工地上从事体力劳动,靠此为主要生活来源,张某( )。
51.我国教育学把( )放在教学任务的首位。
89.根据我国教育法规定,设立学校的基本条件不包括( )。
15.课堂教学活动是否有明确的目的性,是否实现了预定的目的,是上好一堂课的基本的质量要求。( )
35.教育法律关系是一种特定的政治关系。( )
90.中小学教师职业教育道德规范内容中,( )是教师职业的内在要求。
60.有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,中小学至少( )举行一次班会活动。
69.在英语单词学习中,“Tiger”可联想为泰山上的一只虎,该学习方法属于认知策略中的( )。
18.教师的劳动带有严格的示范性,教师工作也是变动不居、最富有创造性的劳动。( )
2.柏拉图在历史上首次提出了“教育遵循自然”的观点。( )