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考教师 金标尺
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A
言语信息学习
B
智力技能学习
C
认知策略学习
D
接受式学习
E
发现式学习
正确答案 :A B C
相关试题
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。( )
38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是( )。
69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。
19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )
为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
2.下面强调巩固性原则的说法有( )
40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是( )。
在动机冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是( )。
21.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉。这是( )。
7.质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。( )
5.下列教育学著作中,作者和其作品相一致的有( )。
8.家庭教育作为广义的教育的组成部分,在人的一生中起着奠基的作用。在家庭教育和学校教育孰优孰劣的问题上,西方教育家( )认为家庭教育比学校教育优越,是培养绅士的重要途径。