2.下列说法中，第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。（ ）

62.当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成四小块后的质量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )

5.下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有( )。

22.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。( )

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（ ）以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

选择和确立教育目的时候，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )对立。

通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。这符合桑代克提出的（ ）

学生申诉必须以书面形式提出。

3.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）

6.内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。（ ）

11.对初中生来说，完成100以内的加减法一般需维要持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率:而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。（ ）