二、论述题（每题20分，共1题）1.2021年4月，教育部印发了《关干加强义务教育学校作业管理的通知》，要求“各地要按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，避免‘校内减负、校外增负'”。近日发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，更是对学科类教培机构的进一步规范和治理。这一被简称为“双减”政策的方案应声落地，全面施行。请谈一谈你对“双减”政策的看法。

4.在剧烈运动中，当“极点”现象出现后，正确的处理方法是（ ）。

五、综合题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）以肩肘倒立（水平二，第一课时）为教学内容进行片段设计，包括教学目标、教学重难点、教学步骤（基本部分即可）及其设计意图。

9.（ ）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。

7.走与跑的区别在于跑的速度快，走的速度慢。（ ）

2.“建国君民，教学为先”，这句话反映了（ ）。

5.竞技能力指运动员参加比赛的能力。（ ）

6.排球比赛中 A 队队员在发球时，用脚将球踢到对方场内，裁判员判其违例。 （ ）

9.体育游戏按照人体基本活动技能进行分类，可分为（）

10.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。（ ）

8.人体结构中最复杂的关节是（ ）。

4.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。