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考教师 金标尺
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A
发展性
B
阶段性
C
递进性
D
自主性
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园教育法规。《3-6岁儿童学习发展与指南》说明第四条中说到幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性的特征。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和( )是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
幼儿在集体生活中情绪安定、偷快,属于五大领域中( )。
社会领域的教育具有( )特点。
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
在正常情况下,幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
20.“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是( )。
幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿,教师应( )。
关于《 3-6 岁儿童学习与发展指南》描述错误的是( ) 。
“能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同”,这一目标社会的年龄段是( )。
幼儿园着急表述一件事而说不清楚时,教师应该( )。