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考教师 金标尺
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A
马卡连柯
B
加里宁
C
苏霍姆林斯基
D
克鲁普斯卡娅
正确答案 :B
解析
苏联教育家米哈伊尔•伊凡诺维奇•加里宁提出,“教师是人类灵魂的工程师”。
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13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔•盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。
教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的( )。
“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。
影响师生关系的核心因素是( )。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
教师义务的实质是教师的职责( )。
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
中小学生由于不成熟,加上经济上不独立,很多方面都需要成人的帮助,这体现了学生的客体地位具有( )。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。