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考教师 金标尺
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A
情景记忆
B
形象记忆
C
程序性记忆
D
自传性记忆
正确答案 :C
解析
程序性记忆是指如何回忆、如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。题干中,小明对“换气要领”的回忆,属于程序性记忆。故本题答案为C。
相关试题
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
38.学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于( )。
教师先在教学中教会学生学习“going”的“ing”,后在教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是( )。
领会知识包括感知教材和( )。
82.社会本位的教育目的观点注重个人价值,注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。( )
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
新课程积极倡导的学生观是( )。
教育的本质属性是育人,即教育是一种培养人的社会实际活动。
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。