一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励。渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了（ ）。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。

表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

遗传素质在人的发展中的作用是（ ）。

幼儿园孩子都很喜欢大熊猫，有一天小明告诉小伙伴“我家真有一只大熊猫”，其他小朋友说“你说谎”。老师应该怎么处理（ ）。

编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对（  ）阶段幼儿的要求。   

2．《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念（ ）。

格赛尔的双生子爬楼梯实验说明（ ）。

教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是（ ）。

4.儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（ ）。

教育的相对独立性表现在( )。

幼儿拿一根竹竿当马骑 ，竹竿在这个游戏中属于（ ）。