9.以下属于教育法律责任构成要件的有（ ）。

根据下面资料，作答5、6题【资料】初二（3）班的同学正在召开“学习方法大讨论”的班会，在班会上同学们积极地分享着自己的学习方法和技巧。小静说：“我喜欢早上早起半个小时复习知识点，因为我觉得我早上学习的效果特别好。”婷婷说：“我记忆政史地这些内容的时候，特别喜欢用口诀，比如说马克思出生日期，我就会记忆为‘马克思一巴掌一巴掌打得资本家呜呜呜地哭’。”大新说：“我觉得心理学上的一个学习方法特别有效果，比如说背一首古诗背6遍刚刚好，再背3遍后记忆效果最佳，这个方法特别实用，推荐给大家。”大东说：“无论学习什么，我觉得我们都需要有良好的学习动机，只有激发了学习动机才能提高学习效率。”小龙说：“我觉得榜样的作用特别重要，每次看到小佳取得这么好的成绩，我就暗自下决心向小佳学习。”美冉说：“我认为我们在学习中要学会举一反三、触类旁通，比如说学习完了‘角’的概念之后，再学‘直角’。”妍希说：“每当我预习复习的时候，我总会用笔在重要的知识点下面画线。”5.根据材料中涉及的学习方法，下列表述正确的是（ ）。

13.随着网络的发展，大家开始在网上听课学习，这种“网课”是学习化社会的体现，它属于非制度化教育。（  ）

2.下列教育家及其代表著作对应正确的是（ ）。

24.下列关于场独立型和场依存型学生的说法错误的是（ ）。

6.从大东介绍的经验来看，在学习中如何培养学习动机尤其重要，下列属于培养学习动机方法的是（ ）。

26.下列不属于维果斯基发展观的是（ ）。

17.某师范大学正在进行“关于教学组织形式”的竞猜会：二冉说：“我的这种形式教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。”大新子说：“我的这种形式能够充分发挥教师的主导作用，但最大的问题就是难以做到因材施教。”梦梦说：“我的这种形式由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。”三岁说：“我的这种形式是按学生能力或学习成绩把学生分为水平不同的组进行教学。”下列说法与题干匹配无误的是（ ）。

4.下列关于个体身心发展的特点，描述错误的一项是（ ）。

21.权威性的法学著作属于正式意义上法的渊源。（ ）

18.某市教育局要求下级各个学校推行“向善教育”，要求学校细化到班级管理，提倡每个班级“日行一善”，并要求班主任做好记录工作，对有显著向善行为的学生进行嘉奖。久而久之，该市的社会风气有明显提高，市区的治安也变得更加和谐了。这体现了德育的（ ）。

当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。