金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
刘老师的教学设计满足了幼儿发展的需要
B
刘老师为幼儿创设了更加丰富的游戏活动场地
C
刘老师的教学活动有利于儿童掌握系统的知识
D
刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力
E
刘老师整合了教学资料,灵活调整了原有的教学计划
正确答案 :A B D E
解析
教师在教学设计中要根据学生身心发展的特点,通过恰当的引导,创设有利于学生学习的环境,充分调动学生的积极性。同时,教学活动要着眼于学生的成长需要,着眼于学生整体性的发展,刘老师的教学活动主要以活动形式为主,有利于幼儿直接经验的获得,但不利于系统知识的形成。
相关试题
4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业,这是一种失德行为。( )
45.按照《教师职业道德行为》教师的以下做法正确的是( )。
27.教师职业道德修养伴随教师的一生。( )
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
41.10岁的林某非常调皮,一次和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说“林某如果你继续这样,早晚有一天你和你爸一样也进监狱。”班主任这一做法侵犯了林某的( )。
5.在幼儿园教学中,为了体现以“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。( )
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是( )。
39.某小学一节课结束后,任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室,一名来交作业的学生急忙追赶,不慎摔倒在地,将门牙摔掉一颗,在此事件中,承担主要责任的是( )。
有的人记忆强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强。这说明人的发展具有( )。
23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。( )