金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
有助于实现教学目标,提高学习效率。
B
有助于维持班级秩序,形成良好班风
C
有利于培养学生的群体意识
D
有助于锻炼学生能力,学会自治自理
正确答案 :A
解析
班级管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习效率; 班级管理的基本功能是有助于维持班级秩序,形成良好班风; 班级管理的重要功能是有助于锻炼学生能力,学会自治自理。 故本题答案为A。
相关试题
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。
自我意识主要由自我认识、自我体验和( )三种心理成分构成。
学生在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式是( )。
德育相对于体育、智育而言,是道德教育的简称。
20世纪60年代至70年代末属于教育心理学研究的( )。
教育与生产力同步发展。
学生的主观能动性,也可以称作主体性,它表现在( )。
外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量,其代表人物有( )。
最早正式使用“班级”一词的是( )。
( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
( )是学校文化的缩影。
在我国,课程具体表现为( )。