13.王校长在对新老师进行培训时一再强调教学应传授给学生具有实用价值的知识，不需要特别培养学生的思维、想象和记忆能力。王校长的教育理念是（   ）。

35.某校初一班主任张老师上英语课时，学生李某在下面做鬼脸，引起同学哄笑，张老师非常生气，走下讲台掴了李某三个耳光，导致李某鼓膜破裂，左耳听力受损害。关于上述案例说法不正确的是（   ）。

36.下列法律法规中，效力层次最低的是（   ）。

15.小红和小明玩躲猫猫游戏，轮到小明去找小红的时候，小明从1数到了100才去找小红，当问他为什么这么做的时候，他回答：老师说必须要数满100才能开始游戏。小明最可能处于他律阶段。（   ）

3.教师职业的专业化是以专门培养教师的教育机构的出现为标志的。（   ）

15.“我见青山多妩媚，青山见我亦如是”体现出的心理机制是（   ）。

6.班主任开始从直接领导、指挥班级的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部组织、开展集体的工作与活动，此时班级体处于集体自主活动阶段。（   ）

9.小燕是某中学初中一年级学生，某天上音乐课时，学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂，将小燕炸伤。经鉴定，学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小燕的家长要求学校赔偿损失，学校认为小燕的受伤是因灯管质量不合格造成的，小燕应找日光灯管的经销商和生产厂家索赔，学校没有责任，故不同意赔偿。关于本案例下列说法正确的是（   ）。

30.学习了毛笔书法，反过来有助于写好硬笔字，这种迁移的类型是（   ）。

11.晶体智力以生理为基础的认知能力，受先天遗传因素的影响较大；流体智力的发展与年龄有关，20岁达到顶峰后，30岁随着年龄的增长而下降。（   ）

7.在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构，这种教学方法是（   ）。

5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是环境。（   ）