金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育的结果或效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的
B
个人的一切发展都有赖于社会
C
社会价值只有在有助于个人发展时才有价值
D
教育除了满足社会需要以外并无其他目的
正确答案 :C
解析
本题考查教育目的的价值取向
社会本位论者的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、纳托普(纳托尔普)、凯兴斯坦纳等。该理论的基本观点有:(1)个人的一切发展都有赖于社会;(2)教育除了满足社会需要以外并无其他目的;(3) 教育的结果或效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的。
个人本位论者的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、萨特、康德和马斯洛等。该理论的基本观点有:(1)教育目的是根据个人发展的需要制定的,而不是根据社会的需要制定的;(2)个人价值高于社会价值,社会价值只有在有助于个人发展时才有价值;(3)人生来就有健全的潜在本能,教育的基本职能就在于使这种潜能得到发展。
由上可知,A、B、D项为社会本位论的观点,C项为个人本位论的观点。
故本题答案为C。
相关试题
87.上行下效体现了德育的陶冶教育法。( )
三、判断题(30题)61.是否全心全意为人民服务,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。( )
9.下列表述错误的是( )。
47.马斯洛认为人的需要分为5个层次,其中( )是需要的最高层次。
81.刑事案件被害人(已经死亡)的近亲属委托律师代理提起附带民事诉讼的行为能够产生法律关系。( )
46.我国教育的典型特点是( )。
16.( )是中国最早的奴隶制国家。
18.需要变更公文的印发传达范围的,应当经( )批准。
77.甲捡到乙的手机后谎称手机是自己的,并转卖给不知情的丙,根据《民法典》规定,乙可在三年内向丙请求返还手机。( )
23.邓小平理论的精髓是( )。
4.下列文种中,属于上行文,且可以一文数事的是( )。
57.根据《反不正当竞争法》的规定,引人误解的不正当竞争的行为包括( )。