21.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（  ）。

33.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（  ）。

47.教学原则中的启发性原则是为了处理好教学中获取新知识而与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（  ）

58.简述发现式教学模式的优点。

22.在教育评价的功能中，教育评价是评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（  ）功能。

60.某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’。”学生乙：“我爸爸常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上好大学，考不上好大学，只能像我一样去打工’。”学生丙：“老师经常告诉我们……‘全班绝大多数学生的理想都是好好学习，考上大学’，像电脑里设置的固定答案一样。”问题： (1)你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？ (2)针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？

59.教师实施德育的原则有哪些？

50.在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征。教育的象征性功能占主导地位。（  ）

34.关于班主任工作的意义，不正确的是（  ）

8.教师劳动的复杂性主要体现在学生情况的复杂性、教师教育任务的多样性和影响学生发展因素的广泛性上。（  ）

5.为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是（  ）。

4.下列属于教师核心素养的是（  ）。