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考教师 金标尺
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A
找到小陈平时交往紧密的同学,了解其学习状况
B
找到小陈,问清原因,再和家长进行联系讨论解决办法
C
要求班干部轮流暗中跟踪小陈,弄清楚事情的来龙去脉
D
跟家长说,小陈可能存在沉迷网络或者被敲诈的问题,请家长重视
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考察学生问题行为的处理。
题干中的小陈借钱不还是一种不诚信行为。在处理学生问题行为的过程中要注意在了解和研究学生的基础上做到因材施教,讲究方法。B选项既履行了教师的责任,又解决了核心问题,故B项符合题意。
A项:对于小陈的借钱不还的原因还没有找到,找到交往紧密的同学了解其学习情况并不能解决小陈不诚信的核心问题。不符合题意,故排除。
C项:当中要求班干部轮流跟踪的做法不具备可操作性,不符合题意,故排除。D项:家校合作是共同承担教育的责任,而不是推卸责任给另外一方,的做法中推卸责任的做法,不能有效解决问题。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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