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报考地区
学习方向
重庆
A
服从和惩罚定向阶段
B
寻求认可定向阶段
C
尊重权威和维护社会秩序定向阶段
D
良心/普遍伦理原则
正确答案 ：D
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
24.人的发展是整体性的发展，大体可分为三个层面，不包括下列哪项? （）
5.（ ）强调要在真实的情境下进行教学活动。
3.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ）。
16.德育过程中主要矛盾是受教育者和教育内容之间的矛盾。
32.在个体的心理发展方面，下面的叙述，正确的是（ ）。
46.某现任老师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（ ）。
3.根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，学校要确保小学三到六年级书面作业完成平均时间不超过60分钟。（ ）
23.感受“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的视细胞是（）
15.共青团及少先队员组织活动是对学生德育的一个重要而又特殊的途径。
5.课程目标游离评价模式的提出者是（ ）。
34.小学阶段的课程应该体现（ ）。
2.教育学规范建立的标志性著作是（ ）。
