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考教师 金标尺
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A
学科课程与活动课程
B
分科课程与综合课程
C
必修课程与选修课程
D
国家课程、地方课程与校本课程
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查课程的概述——课程的分类。
从课程内容的固有属性来划分,课程可分为学科课程与活动课程。故A项符合题意。
B项:按照课程的组织形式,把课程分为分科课程和综合课程。不符合题意,故排除。
C项:根据课程实施要求,把课程分为必修课程和选修课程。不符合题意,故排除。
D项:根据设计开发主体,可把课程分为国家、地方和学校课程三级课程。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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23.孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生,这是我国( )的雏形。
19.“维护课程,必君子监之,乃得依法制也。”这是“课程”一词在汉语文献中的最早记载,该汉语文献是( )。
6.我国古代第一次真正意义上提到“课程”的人是朱熹。
6.活动课程代表人物是( )。
7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程展示课程类别中的( )。
5.核心课程是学科课程的一种。
( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
3.某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。
1.下列课程属于综合课程的有( )。
1.拓展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
20.美国专家( )于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
9.课程目标游离评价模式的提出者是( )。