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考教师 金标尺
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正确答案 :正确
解析
【金标尺解析】本题考察儿童身心发展规律。
不平衡性是指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的,二是不同方面所达到某种发展水平或成熟时期是不同的。不平衡性给我们的教育启示是要把握关键期。
故本题说法正确。
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3.制约教育目的性质的是经济因素。
7.“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变”。与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。
9.政治经济制度对教育发展的影响和制约表现在( )。
8.指出下列人物中,环境决定论的代表人物有( )。
5.学校教育对个体发展功能包括( )。
6.学生发展的规律有( )。
5.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的( )。
10.学校教育对个体发展功能包括( )。
3.“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明,在孩子的成长过程中存在( )。
1.遗传素质在人的发展中的作用是( )。
近年来,越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习,并把中国文化带回自己的祖国,这反应了教育具有( )。
6.儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的不平衡性特征。