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考教师 金标尺
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A
表现性评价
B
诊断性评价
C
形成性评价
D
资源性评价
正确答案 :B C
相关试题
4.下列关于迁移的理解中,正确的是( )。
11.小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。 ( )
44.中国古代前半期学习的内容是( )。
7.根据品德的心理结构,培养学生良好的品德的基本思路有( )。
41. ( )表现为练习曲线保持在一定的水平上而不再上升,或者甚至有所下降。
42.某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意,促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。
35.丽丽认识并喜欢玩夹子,经常指着夹子要“夹夹”玩。丽丽第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时,她也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论,这种现象属于( )。
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的( )。
57.周末,小学六年级学生王某和赵某在学校操场踢球。在抢球时他俩发生争执,王某打伤了赵某头部。对此承担赔偿责任的是( )。
6.动作技能与智力技能的区别主要有( )。
10.我国著名学者杨贤江所著的《新教育大纲》属于( )。
50. 行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和( )四个环节。