5.依据“倒U形假说”理论，在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平？（   ）

24.对踢足球感兴趣的人，满足与通过足球运动来锻炼身体的兴趣是（   ）。

3.练习和反馈是影响动作技能学习的内部因素。（   ）

6.以下属于社会性动机的范畴的有（   ）。

22.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是属于（   ）。

28.需要较高唤醒水平的运动项目是（   ）。

33.在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能，其适宜的唤醒水平就（   ）。

15.针对比赛中可能出现的情况或问题进行实战模拟反复练习的训练方法是（   ）。

32.运动兴趣的发生以一定的（   ）为基础。

10.体育教学中暗示训练的作用有（   ）。

12.（   ）是人们在唤醒水平与操作成绩关系的研究中讨论得最多的理论。

35.运动动机决定学生体育参与行为的努力程度，这体现了运动动机的（   ）。