由自然力引起的为原生环境问题，又称第一环境问题，主是指地震、干旱等自然灾害问题；由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题，它又可以分为环境污染和生态环境破坏两类。下列不属于次生态环境问题的是(  )。

3.率先提出“教学具有教育性”这一观点的教育家的是（ ）。

给下列句子排序，使其成为一段语意连贯的短文。排序最为准确的一项是(  )。①古生物学家的任务就是发现并解释历史的生物学部分②我们所预期的突破并不在于化石本身，而是一种广泛的解释框架的建立③在我们生活的地球，大量的历史被携刻在沉积岩上④直到建立了这样一个框架后，化石的发现才会有助于解释最深刻的奥秘⑤这种框架的完成将依赖于人们达成共识的生命族谱，以及详细描绘基因如何指引发育和进化的蓝图⑥但是很久以来我们似乎一直没能把其他学科的知识融入其中

党的二十大报告指出，改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了（ ）两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

下列关于实施乡村振兴战略基本原则错误的是（  ）。

提前症是指一种习惯于迅速完成任务的倾向，其目的仅仅只是为了完成任务本身，在追求速度的同时并不在乎任务的完成质量，而只是想赶快结束这件事。很多时候，为了完成而完成会演变成一种强迫行为。根据上述定义，下列属于提前症的是（  ）。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

13.福勒认为，当教师较多关注“学生是否喜欢我”“同事和领导怎样看我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）阶段。

初二（1）班课堂气氛沉闷，很多学生即便学会了，也不愿意主动回答问题，即使回答了，声音也很小。面对这样的情况，教师下列做法中不合适的是（    ）。

8.多数谬误，是指过多的企业都把同一个细分市场作为自己的目标市场，从而造成某一种产品的供给远远超过市场需求。在这种情况下，这些企业共同经营同一种产品，共同争夺同一有限的消费者群，结果造成社会劳动和资源的浪费，也不能满足本来有条件满足的其他市场需求，大大提高了企业的机会成本，影响企业的经济效益。根据上述定义，下列选项属于多数谬误的是（ ）。

14.王老师准备以“拒绝舌尖上的浪费”为主题，设计一个综合实践活动方案。下列哪组方法和顺序最为合适？（ ）①播放粮食产生过程的视频②组织学生观看一组图片新闻。（第一张图片：浪费现状；第二张图片：饥饿的儿童）③请学生自由朗读《餐桌上的浪费》这篇文章④通过欣赏歌曲《饭桌之歌》，引出主题《厉行节约反对浪费——拒绝“舌尖上的浪费”》⑤说一说如何加入“光盘行动”⑥《拒绝“舌尖上的浪费”倡议书》上签字

9.新课程改革中，强调以分科课程为主的学段是（ ）。