3.关于案例中教师的做法，下列评价正确的有（   ）。

9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话，李天的状态被称为习得性无助。（   ）

20.法律责任以违法者的违法行为和应承担的法律制裁为前提。（   ）

8.关于教育行政诉讼，下列说法正确的是（   ）。

25.在已经掌握知识的基础上再加上（   ），学习效果最好。

17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是（ ）。

29.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（   ）。

9.下列属于《教育法》立法目的的是（   ）。

5.下列关于教育学家的说法错误的是（   ）。

19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出，校本课程原则上不编写出版教材。（   ）

15.有人少年早慧，有人大器晚成，这说明人的能力发展具有个体差异性。（    ）

8.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是让学生获得职业技能。（   ）