7.小学生注意的稳定性虽有一定发展，但抗干扰性差。针对这一特点，下列教师的做法正确的有（ ）。

1.荀子是世界上第一个提出启发式教学的人。（  ）

22.共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设的改革的意见提出要把社会主义核心价值贯穿教书育人全过程。（ ）

27.数学课上，赵老师在讲授直角三角形时，重点给学生讲解了“勾股定理”，让学生们初步了解直角三角形三边之间的关系。赵老师这节课所讲的内容属于（  ）。

5.下列关于迁移类型正确的有（  ）。

34.在参加全程马拉松比赛时，小举同学把终点目标分解成多个子目标，如第一个子目标是5公里处，第二个子目标是10公里处，第三个子目标是15公里处……，小举采用的方式是（ ）。

6.遗传为人的身心发展提供了可能性。下列表述无法体现上述观点的是（  ）。

28.小玲一提到学习就心烦意乱，一写作业就心神不宁，一到考试就心慌、流汗、想上厕所。她的心理问题可能是（  ）。

32.亮亮在学习一首新的古诗之后，经过反复背诵，古诗以语义编码的形式进入他的长时记忆中。根据加涅的信息加工理论，亮亮此时处于学习的（  ）。

7.在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的原则，注意到儿童心理发展的自然特点的教育学家是（  ）。

37.中学生小李，因课堂上与其他同学打闹被老师打耳光，导致左耳鼓膜受损。对此他可以采取的法律措施是（  ）。

23.教书育人就是把教书的内容与育人的内容简单地加在一起。（ ）