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考教师 金标尺
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A
态度特征
B
理智特征
C
情绪特征
D
意志特征
正确答案 :A
相关试题
19.三国时期,诸葛亮在《诫子书》中说道:“才须学也,非学无以广才,非志无以成学。” 这里所提到的影响人的发展因素有( )。 ①遗传 ②教育 ③环境 ④个体主观能动性
10.教育政策的功能主要有( )。
27.我们在回忆电话号码时,易受到周围环境的影响而打断,这是由工作记忆操作性强的特点决定的。( )
38.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面 全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是( )对教育方针的表达。
30.下列对肯定性训练理解不正确的是( )。
1.针对该案例,以下说法正确的是( )。
9.教师职业道德养成主要依靠自律,与外部环境和社会无关。( )
23.陶行知做过一个比喻“接知如接枝”。这个比喻体现了( )。
14.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”从教育的角度来看,这句话反映了下列哪 种因素对人的发展的影响?( )
23.某校高二的学生王某撕毁图书室的彩图插页5页,学校根据本校的规定对王某进行了罚款,学校的这一做法是合法的。( )
22.中央国家机关的教育法规一般均适用于全国各地。( )
1.对于下列古语中蕴含的教育理论,理解正确的是( )。