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考教师 金标尺
A
榜样示范性功能
B
教育过程调节性功能
C
加快人才成长功能
D
超越知识技能承受的特殊功能
正确答案 ：A B
解析
【金标尺解析】本题考查教师职业道德的功能。
教师职业道德的功能有教育功能、调节功能、动力功能、评价功能、示范功能和引导功能。题干中，“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。由此可知，如果教师品德高尚，便会给学生起榜样示范的作用，同时也能调节教师的教育过程。故 AB 项符合题意。
C、D 项为干扰选项，故排除。
故本题答案为 AB。
