42 . 某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。该小学的做法（　　）。

13.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？（

21 . 遗忘曲线表明，遗忘的进程是（　　）。

6. 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（　）。

生产力对教育的制约作用体现在（ ）

32 . 学生常见的焦虑反应是（　　）焦虑。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

47. 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　）

24. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（　　）。

4.下列根据实施教学评价的时机不同分类的是（　）。

26. 教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（　）。

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的、不能被有意识地利用。