85.教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者和引导者。（ ）

8.幼儿把“积木”“布娃娃”“沙子”都归纳为玩具，这种学习属于（ ）。

31.中班幼儿洋洋对冬日的想象是，“小朋友们在雪地里玩，一会儿堆雪人，一会儿滑雪，一会又滚雪球”，这属于哪种想象类型？（）

4.小艾在画小朋友睡觉时，要把被子里面的身体画出来；在画坦克时，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（ ）的特点。

20.某日幼儿园放学后，新入园的南曲问老师，“奶奶什么时候来接我？”此时，老师最好的回答是（ ）。

5.教师让幼儿观察图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程，其运用的直观手段是（ ）。

29.张老师在确定了“认识蜻蜓”的活动目标后，又因为幼儿对蜜蜂更感兴趣而做了调整，这种反映了（ ）。

86.在教学过程中，赵老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，赵老师采用的评价方式是形成性评价。（ ）

30.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，给（ ）儿童提供按数取物的机会。如：就餐前请儿童放好几张凳子。

55.《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与收赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标有（ ）。

27.小东对小团说“我的车子比你的大”，这是儿童社会化语言（ ）的表现形式。

65.幼儿体育的内容包括科学护理幼儿的生活、文明习惯和基本的行为规范教育、幼儿的健康教育与体育治疗法。（ ）