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考教师 金标尺
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A
头脑风暴训练
B
自我设计训练
C
发散思维训练
D
推测与假设训练
正确答案 :D
解析
推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
相关试题
七、论述题(共1小题,14分)1999 年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,确定素质教育为跨世纪的教育战略。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年》更是将素质教育确立为教育发展的战略主题。2015年4月17日至18日贵阳承办了以“素质教育的再认识再实践的基层探索”为主题的全国性学术会议,会议获得圆满成功。请论述如何正确理解与认识素质教育。
教育目的必须回答的一个根本问题是( )
教师公正的核心是针对学生的公正。
建构主义学习理论的基本观点是通过其学习观、学生观和认识观体现出来的。
三、填空题(每空1分,共5分)主张“有教无类”的古代教育家是_______。
大数据产业是新一代信息技术产业的典型代表,发展大数据产业是贵阳实现跨越式发展的正确举措。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。
根据《中华人民共和国教师法》规定,教师最基本的权利是( )
在中国定居,具备良好的思想道德品质,教育能力和心理素质且学历达标的人均可获得教师资格证。
简要回答社会主义核心价值观的内容。
[填空题]“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了教育的_______原则。
二、多项选择题(共5小题,每小题3分,共15分)2014年底习近平总书记提出的“四个全面”是( )