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考教师 金标尺
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解析
间接经验。 解析:直接经验是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识; 间接经验是指从书本或别人那里得来的知识。
相关试题
北京师范大学心理系冯忠良教授通过研究,提出了心智技能的形成需要经过原型定向、原型操作和_____________三个阶段。
1924年,______________编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
从心理学角度而言,态度的主要特征是意愿性。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。
元认知就是对认知的认知,它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。
心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。
问题解决的类型包括常规性问题解决和( )问题解决两种类型。
在教学中,应该首先发展学生的智力,然后才是让学生掌握知识。
美国社会心理学家凯尔曼认为,认同阶段是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。
三、填空题(每题1分,共15分)《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有______________。
阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。
我国实行九年______________制度。