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考教师 金标尺
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解析
一节好课的衡量标准:(1)目标明确;(2)内容正确;(3)方法得当;(4)表达清晰;(5)气氛热烈。
相关试题
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
儿童的品德结构往往表现为学生道德_____________和道德行为能力的高低。
是否尊重学生的考试成绩是应试教育和素质教育的本质区别。
小学阶段的课程应体现普及性、基础型和发展性。
泰勒认为,最有用的目标成熟形式就是情感目标。
在班主任工作中,我们之所以要全班同学集体讨论班级的班规,是因为这样的班规是一种群体约定,可以促使学生更好地遵守。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。
学生的隐私权应该被老师所尊重,比如教师就无权私自拆开学生的个人信件。
美国教育家杜威倡导发现法,并强调教师在教学时要发挥学生的主体性。
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
从心理学角度而言,态度的主要特征是意愿性。
个体身心的发展具有顺序性、阶段性、_____________、互补性和个别差异性。