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考教师 金标尺
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A
定势
B
动机
C
变式
D
原型启发
正确答案 :D
相关试题
27.教育的目的是促进社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,该观点属于( )。
47.学习了教育学这门课程后,陈可觉得非常混乱,于是对整本书的知识进行了总结归纳,用思维导图把知识串联起来,这里陈可采用的学习策略属于( )。
晓阳的母亲在做饭时,晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴,认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分,此例中的晓阳可能处于( )
64.肖笑在解决问题时,能够在心理上控制若干变量 ,同时还能考虑到其他几个变量。他最可能处于皮亚杰认知发展的()阶段。
53.游泳、跳舞等动作技能的学习属于( )。
56.乔琪先学习了平行四边形概念,现在又学习了平面图形。这种学习属于()。
3.孔子提出了“因材施教”的教学原则。
71.根据我国《义务教育法》的规定,实施义务教育,不收( )。
4.古代教育具有专制性和刻板性,比如我国古代封建时期的教育内容为“六艺”。
83.该案例对我们的启示有( )
30.( )明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。
34.教师开始把注意力更多的关注在教学上,尝试变换教学方法,开始思考“我怎样能行?”问题,这说明教师处于( )。