习得性无助感就是学习没有力气的感觉。（ ）

学生阅读时常使用画重点线的策略，这利用了知觉的（ ）特性。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利的基本原则是（ ）。

教学过程的中心环节是（ ）。

“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。

根据心理学的规律，但学生面对重要考试时，教师应使其紫张和焦虑程度控制在较高的水平。

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。

高级神经活动类型中“强——平衡——不灵活”型与（ ）气质类型相对应。

心理学研究表明，个体的遗忘曲线是先慢后快。

美国古代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有（ ）。

一、单项选择题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。

知觉的特性包括（ ）。