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考教师 金标尺
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A
灵活运用了自然后果法,取得了良好的教育效果
B
不追究损坏窗帘的学生的责任,忽视了教育惩戒的作用
C
通过学生对班级的自主管理,培养了学生的责任与担当意识
D
让学生自已决策班级事务,没有承担起班级管理的指导和引领责任
E
善于抓住教育契机,采用价值澄清的方法,提高学生自我教育的能力
正确答案 :C E
解析
【金标尺答案】CE
相关试题
22.15岁的王某非常须劣,.....刑满放后王集要求回学校继续读完初三,学校有权拒绝王某的就读申请。
39.以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》,根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是( )。
12.根据维纳的归因理论......自我效能感。
42.以下说法不正确的是( )。
5.强调课程的...严密性的是( )
3.教育目的应阐明( )。
15.某初二老师组织学生春游,....该老师采用的美育途径是( )。
3.首次.....文件是()。
19.通过教师招聘,......这样学校与小张形成了教育法律关系。
11.好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。( )
19.某幼儿园从考勤、家园互动等方面对幼儿进行测评............下列说法正确的是( )。
1.对该老师的教学,以下分析正确的有