15.引导学生自觉评价自己，进行自我教育，是贯彻（  ）这一德育原则的基本要求之一。

22.教育心理学研究的核心内容是（  ）。

18.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。（  ）

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断,其功能包括（ ）

学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，它是一种具体迁移。(    )

9.捷克教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生沟通时要注意（  ）。

115.上体育课时，洋洋趁老师吴某不注意，偷偷溜出操场、离开学校，在过马路时被电动车撞伤。对于洋洋受到的伤害，应承担赔偿责任的是（  ）。

3.依据皮亚杰的认知发展阶段理论，5 岁的小明处于（ ）。

小明酷爱篮球,有一次因为打篮球而与隔壁班的同学发生冲突,大打出手。老师为了让小明吸取教训,规定他未来一周都不能打篮球。老师的做法属于(   )。 

6.违背孩子成长的规律的期望只是一种幻想，会加剧孩子的压力，甚至酿成无以挽回的后果，从孩子健康成长的角度出发，材料中的妈妈应（  ）。

21.期末考试中，考生发现作文题是老师抽中的原题。考生的主要记忆活动是（  ）。

34.教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试卷很好地达到了这一目的，这说明该试卷的( )。