30.问题：请结合材料，以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生”的正确处理方式。（14分）

31.问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。（14分）

15.暑假来临,王老师找到主管校长说:“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了,但学无止境,我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师（ ）。

25.在一次测试中， 高分组通过某试题的百分比为85%，低分组通过该试题的百分比为25%，则该试题的区分度是（ ）。

陶行知说：“活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是（  ）。

12.14岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟，扫码支付后,烟酒店老板王某给了崔某一包烟。王某的行为（ ）。

4.张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（ ）。

33.阅读下面的材料，按要求作文湖南留守女孩小钟高考成绩优秀，考取北京大学冷门的考古专业，引发热议，女孩发微博称，她从小就喜欢历史和文物，把“敦煌的女儿”樊锦诗当作自己的“偶像”， 所以才报考北大考古专业，樊锦诗得知后，特意把自己的《我心内处是敦煌: 樊锦诗自述》赠送给她，樊锦诗自1963年北大毕业后在敦煌坚持工作40余年，被评为“感动中国2019年度人物”， 现为敦煌研究院名誉院长。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，主题自定，标题自拟，不少于1000字。

29.根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（ ）。

32.问题：（1）文章认为当代非洲传染病有哪两个来源？请简要概括。（4分）（2）总体来看，造成一个地区传染病传播加剧的原因是什么？请结合文本简要分析。（10分）

26.如下图所示，在Excel中单击单元格E2,欲求出甲班20名学生成绩的标准差，应输入的公式是（ ）。

某学校规定：教师在课堂上不能穿超短裙、破洞牛仔裤等服装。这一规定是（ ）。