35.《新课程背景下的公共教育学教程》这门学科，主要是提供教师所需要的( )专业知识。

“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。

28.“临危不惧，舍己救人，化险为夷”，这种情绪状态称之为( )。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验

13.“君子欲化民成俗，其必由学乎，建国君民，教学为先”体现了个人本位论的教育目的观。 ( )

32.师德的灵魂是( )。

3.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。（ ）

教育的社会职能是传递社会生产和社会生活经验，促进新一代的成长。

15.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖.脸红.声音发颤甚至口吃，不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（ ）

1.下列选项中，关于杜威的教育思想正确的是 （）

38.美育是全面发展教育的重要组成部分。当前我国学校美育的最高目标是（ ）

20.学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于（ ）。