6.张老师听完学生的回答后，说“正如刚才某某同学说的那样，植物细胞与动物细胞的区别是......”张老师采用的是直接表扬。（ ）

37.初三学生刘东，做事情总是放不开，与人交流时常说错话，他发现自己越想把事情说清楚却越说不清楚，为此，伤了一些同学和朋友的心。刘东最可能存在（ ）。

6.语文课上，老师提了—个问题，小红非常开心的举起手来，老师示意她站起来回答，小红站起来后说了一段话，但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答，大声说：“不要乱说了，坐下！”小红脸涨得通红，沮丧地坐了下来。此后，每当老师要求学生回答问题时，小红总是一言不发。针对此事，下列说法正确的有（ ）。

12.刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起了全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（ ）。

1.习近平总书记勉励教师要努力做到“三个牢固树立”，即（ ）。

6.从该案例得到的启示有（　）。

24.教育法律法规中最常见的是授权性规范。（ ）

2. 从该案例得到的启示有（ ）。

下列不属于教育威信形成的主观条件是（ ）。

27.下列图示中，揭示智力与创造力关系的是（ ）。

45.下列表述中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是（ ）

5.“课程思政”即“思政课程”。（ ）