23. 在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示， 教师这种教学安排采用的是（  ）。

30.（ ）属于体育教学过程的特殊规律。

3.课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容由学校统一计划安排。（ ）

17.国际标准短跑比赛中，弯道跑时，身体应有意识地向内倾斜，加大（ ）的蹬脚力量和摆动幅度，同时（ ）也加大摆动的力量和横幅。

10.守门员用手控制球后在发出球之前持球超过6秒，应被判罚由对方踢直接任意球。( )

16.体育教师的工作特点是（ ）。

22. 在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？（  ）。

7.以下属于运动兴趣的特征的是（ ）。

10.体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例（ ）。

23.在哪种情况下采用分组不轮换的教学形式（ ） 。

34.下列情况中，队员没有可能处于越位位置的是（ ）。

27.测定体育课的密度时，要求学生跑步捡回器材的时间，应作为（ ）。