金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
操作性
B
突显性
C
易控性
D
创造性
正确答案 :D
解析
D。解析:教学设计的特点有:①指导性。②统整性(系统性)。③操作性。④预演性。⑤突显性。⑥易控性。⑦创造性。其中,创造性不仅是基本特点,也是最高表现。“求异、创新”就体现了教学设计具有创造性。
相关试题
2019年5月,世界卫生组织召开第七十二届世界卫生大会,此会议通过了《国际疾病分类》第十一次修订本,正式将游戏障碍(通常所说的游戏成瘾)列为( )。
《礼记》有云:“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这体现了教师职业道德的( )原则。
关于新课程结构下列表述正确的是( )。
探究性学习实施的过程是( )。
在教学评价过程中,评价对象既是评价的客体,又是评价的主体,他们既要被他人评价,同时也要对自已的工作进行价值判断。这体现了教学评价的( )原则。
课堂的教学管理不利于减少学生的课堂问题行为。
3.教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )。
以下哪项体现出教师传播优秀文化的职业行为准则( )。
关于《中华人民共和国义务教育法》的规定,表述不正确的是( )。
在教学中,把助人为乐、热爱集体等类似道德要求与教师的赞许、同伴的羡慕等联系起来使学生形成对这些道德要求的积极态度,这种品德培育方法是( )。
20.学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。( )
新课改所强调的教师行为,下列表述不正确的是( )。